Un procès vise les bourses universitaires de l’Illinois visant à accroître la diversité des enseignants

Brief de plongée :

• UN procès fédéral pour les droits civiques déposé la semaine dernière conteste un programme de bourses de l'Illinois visant à accroître la diversité parmi les candidats enseignants, affirmant qu'il constitue une discrimination à l'égard des non-minorités.
• La poursuite, déposée par le cabinet d'avocats d'intérêt public Pacific Legal Foundation au nom de Alliance américaine pour l'égalité des droitsaffirme que le programme de bourses d'études des enseignants minoritaires de l'Illinois « impose une barrière raciale explicite » et constitue une « discrimination flagrante fondée sur la race » en violation de la clause de protection égale du 14e amendement.
• Cherchant à ouvrir les bourses aux non-minorités, le procès affirme que le programme discrimine ceux qui ne sont pas amérindiens ou natifs de l'Alaska, asiatiques, noirs ou afro-américains, hispaniques ou latinos, ou natifs hawaïens ou autres insulaires du Pacifique – et « qui pourraient autrement, contribuer à un vivier d'enseignants solide.

Aperçu de la plongée :

Lorsque la Cour suprême des États-Unis a annulé l'année dernière les politiques d'admission soucieuses de la race dans les établissements d'enseignement supérieur dans une décision historique, les experts en politique éducative ont prédit que cette décision se répercuterait dans d'autres domaines de l'éducation, tels que les admissions de la maternelle à la 12e année et pipelines d'enseignants.

Pacific Legal a en effet déposé plusieurs poursuites contestant Politiques d'admission de la maternelle à la 12e année dans les écoles à charte ou magnétiques. Les juges de la Cour suprême réfléchissent actuellement à l'opportunité d'entendre Boston Parent Coalition for Academic Excellence Corp. c. Le comité scolaire de la ville de Boston, une affaire que le cabinet d'avocats a déposée concernant un politique d'admission temporaire destinée à diversifier le corps étudiant dans trois écoles compétitives de Boston.

La dernière fois, le tribunal a refusé d'entendre une autre affaire similaire très médiatisée de Pacific Legal, TJ c. Conseil scolaire du comté de Fairfaxaprès avoir réfléchi à plusieurs reprises en conférence pour savoir s'il fallait le prendre.

D'autres affaires comparables sont pendantes devant les tribunaux inférieurs de Comté de Montgomery dans le Maryland et à New York.

Cependant, le procès intenté cette semaine devant le tribunal de district américain du district central de l'Illinois, AAER c.Pritzkerest l’une des premières qui pourrait avoir des implications sur les programmes de formation des enseignants et, par conséquent, sur la réserve d’enseignants.

Programmes de bourses tels que le programme de l'État de l'Illinois visent à diversifier le personnel éducatif.

Les récompenses décernées dans le cadre du programme de l'Illinois « sont destinées à aider à diversifier le bassin d'enseignement et à fournir une réserve d'enseignants bien qualifiés et diversifiés pour les écoles difficiles à recruter », a déclaré le site Web de la bourse dit. « Le programme a également été créé dans le but de réduire l'écart de réussite associé à la race, en se basant en partie sur des théories selon lesquelles les enfants issus de minorités peuvent avoir de meilleurs résultats si certains de leurs enseignants sont membres de groupes minoritaires raciaux/ethniques. »

Un lycéen qui envisage de poursuivre des études en éducation fait partie de ceux qui le contestent. L'étudiant est membre du Alliance américaine pour l'égalité des droits.

Selon le procès, la non-minorité Le plaignant a déjà « reçu plusieurs bourses », mais devrait quand même payer quelque 22 000 $ sur plus de 40 000 $ – les frais de scolarité et les frais universitaires pour l’année universitaire 2024-2025.

« Une allocation du programme de bourses d'études couvrirait considérablement » les frais du plaignant, indique le procès. « À l'exception de sa race », selon le procès, la plaignante anonyme « est qualifiée, prête, disposée et capable de postuler au programme de bourses ».

« L'Illinois peut offrir une assistance aux jeunes enseignants en herbe, mais pas lorsqu'il exclut un nombre important de candidats en raison de leur couleur de peau », a déclaré Erin Wilcox, avocate de Pacific Legal. dans une déclaration mardi. Ne pas ouvrir le programme de bourses aux minorités aux non-minorités « ne parvient pas à offrir des chances égales à tous les futurs enseignants », a déclaré Wilcox.

La Commission d'aide aux étudiants de l'Illinois, qui administre les bourses, n'a pas répondu aux multiples demandes de renseignements de K-12 Dive.