Le rôle crucial de l’engagement familial pour les étudiants de première génération

L'engagement familial joue un rôle essentiel en aidant les étudiants de première génération à surmonter les obstacles à la réussite. Même si ces étudiants peuvent avoir du mal à naviguer dans les complexités de l’enseignement supérieur, les établissements reconnaissent que les familles, même si elles ne sont pas elles-mêmes familiarisées avec le processus universitaire, sont essentielles pour fournir des conseils, un soutien et des encouragements. Il s’est avéré que veiller à ce que les familles soient informées et impliquées augmente les taux de rétention et favorise un sentiment d’appartenance, essentiel à la réussite des étudiants.

Les étudiants de première génération représentent environ 56 % de la population étudiante aux États-Unis, mais ils sont confrontés à des taux d'abandon plus élevés, en particulier au cours des deux premières années. Ces étudiants font souvent état d’un sentiment d’isolement et nombre d’entre eux sont aux prises avec des difficultés financières, académiques et sociales.

Aider les parents de première génération à remplir leur rôle de conseiller

C’est là que l’engagement familial peut faire une profonde différence. Les étudiants de première génération se tournent davantage vers leur famille que vers leurs pairs de la génération suivante pour obtenir du soutien. En fait, 59 % des familles de première génération parlent quotidiennement avec leurs élèves, contre 41 % de leurs pairs.

L’une des plus grandes lacunes des étudiants de première génération est le « vide d’information » que vivent leurs familles. Contrairement aux parents qui ont eux-mêmes fréquenté l'université, de nombreuses familles de première génération ne sont pas familiarisées avec des processus tels que l'aide financière, les attentes académiques et la vie sur le campus.

Quand les familles restent engagées et Ayant accès à un contenu précieux, ils sont mieux équipés pour guider et soutenir leurs étudiants de première génération à travers les hauts et les bas de la vie universitaire.

Renée Marquez, directrice adjointe des programmes parents et familles de l'Université de l'Arizona, a souligné l'impact d'une communication claire et simple sur les familles de première génération. Comprenant le besoin de répétition et de clarté, elle a souligné comment des plateformes comme CampusESP facilitent les liens et responsabilisent les étudiants et leurs familles.

« Nous voulons que les familles se sentent habilitées à envoyer leurs élèves chez des experts qui savent comment aborder des problèmes qu'elles ne connaissent pas », a-t-elle déclaré.

Combler les lacunes : fournir aux familles de première génération les informations dont elles ont besoin

La clé pour soutenir les étudiants de première génération est de reconnaître que les familles n’ont pas besoin d’avoir toutes les réponses ; ils ont juste besoin d'être connectés. Un reportage de CampusESP ont constaté que 76 % des familles de première génération souhaitent une communication plus directe de la part du Université, mais beaucoup ne savent pas quelles questions poser – en fait, Les familles de la première génération présentent un contraste d'environ 21 % avec les familles de la génération suivante en ce qui concerne leur connaissance de l'endroit où accéder à des informations telles que les coûts, les frais de scolarité et les services de compte.

Javier Flores, vice-président de la gestion des inscriptions à la Texas Women's University et lui-même ancien étudiant de première génération, reconnaît l'importance de bâtir une communauté de soutien.

« Mon père était analphabète, il n’était donc pas en mesure de m’aider en tant qu’élève de première génération au sens traditionnel du terme. Ces parents veulent toujours apporter leur soutien et fournir des conseils, alors comment pouvons-nous les aider à aider leurs élèves ? »

Flores a expliqué que fournir une variété de types de contenu permet à ses téléspectateurs de l'absorber à leur manière.

« Vous ne pouvez pas vous permettre de ne pas utiliser CampusESP. Je n’ai pas été en mesure de trouver un moyen plus efficace de diffuser des informations, de bâtir une communauté et de créer une culture d’achèvement parmi les étudiants de première génération qu’avec cet outil.

Exploitez les préférences de première génération comme la messagerie texte

Lorsqu'on atteint des familles de tout groupe démographique, le courrier électronique est le plus souvent utilisé et le plus demandé par les parents. Cependant, la messagerie texte est la deuxième méthode de communication préférée des familles, les familles de première génération la citant comme première préférence dans 47 % des cas.

Cependant, malgré sa popularité, seulement 18 % des établissements proposent actuellement la messagerie texte comme canal de communication, ce qui indique une lacune dans la satisfaction des préférences de communication des familles de première génération.

L'impact ? L’engagement familial améliore la rétention des étudiants

Construire une communauté et fournir des ressources à n’importe quel membre de la famille est toujours enraciné dans l’objectif de réussite des étudiants. Dans le cas des familles de première génération, cela est encore plus important, à la fois en raison de leurs besoins plus importants et du potentiel de résultats encore meilleurs.

Dans une étude de cas annuelle examinant le lien entre l'engagement accru de la famille et les résultats en matière de rétention des étudiants, les résultats ont montré que lorsqu'un parent recevait des mises à jour de CampusESP sur les progrès de l'étudiant, l'étudiant était plus susceptible de rester inscrit. En moyenne, la persévérance scolaire était 8,3% plus élevée pour les étudiants dont les parents recevaient des alertes de CampusESP.

Les données recueillies par l'Université d'Auburn et l'Université Duquesne ont montré que l'engagement des parents avait un effet encore plus grand impact sur la persévérance scolaire des étudiants de première génération.

L'engagement familial n'est pas seulement bénéfique : il est essentiel à la réussite des étudiants de première génération. En fournissant les ressources appropriées, en favorisant la communication et en établissant des partenariats avec les familles, les Universités peuvent créer des environnements dans lesquels les étudiants de première génération s'épanouissent, en garantissant non seulement qu'ils s'inscrivent à l'université, mais qu'ils obtiennent également leur diplôme.