Familles engageantes: une clé pour stimuler la rétention des étudiants collégiaux

Bien que la rétention des étudiants ait toujours été une priorité absolue pour les établissements, le paysage évolutif de l'enseignement supérieur et les difficultés prévues en inscription soulignent davantage son importance. Dans le même temps, les institutions reconnaissent de plus en plus le rôle pivot que les familles jouent dans la réussite et la rétention des étudiants. Les données récentes soulignent que lorsque les parents sont activement engagés, les élèves sont plus susceptibles de persister dans leur parcours académique.

Gains de rétention globaux de l'engagement familial

Une étude en 2025 par Campusesp a examiné 11 442 étudiants de première année pour la première année dans dix universités. Les résultats ont révélé que les élèves ayant des parents engagés ont connu des taux de rétention en moyenne de 5,7% plus élevés que leurs pairs. Notamment, certaines institutions ont déclaré des augmentations allant de 1,4% à 20,9%.

Le «pourquoi» ici est lié à la permettant au membre de la famille d'être un meilleur conseiller pour son étudiant, armé des informations dont il a besoin pour fournir un soutien et des suggestions. Près de la moitié des élèves parlent quotidiennement avec leurs parents et 99% se connectent avec leur famille chaque semaine. Les étudiants d'aujourd'hui rentrant chez eux pour obtenir des conseils, les familles ont besoin de ressources pour naviguer avec succès à ce rôle.

Katy Lowe-Schneider, prévôt associé pour les résultats des étudiants au Hanover Université, a souligné l'importance de fournir aux parents des informations accessibles: « Chez Hanover, nous nous sommes demandé quelles obstacles étaient en place qui inhibaient la réussite des étudiants. Un obstacle que nous avons identifié était que nous avons simplement rendu trop difficile les parents et les familles pour accéder aux informations dont ils devaient être un partenaire clé pour leur étudiant. »

Une destination d'information complète et des procédures simples pour demander et accéder aux données des étudiants protégées par FERPA étaient la solution.

Rétention améliorée pour les étudiants noirs, hispaniques et éligibles à Pell

L'impact de l'engagement familial est encore plus prononcé chez les étudiants noirs et hispaniques. La même étude a rapporté un gain de rétention moyen de 6,3% pour ces groupes, par rapport à une augmentation de 1,8% pour les étudiants blancs. ​

Les étudiants de première génération et éligibles à Pell bénéficient également considérablement de la participation des parents. L'étude a révélé que les gains de rétention de 6,1% pour ceux qui sont éligibles aux subventions Pell lorsque les familles ont été tenues informées des progrès des étudiants. ​

Maria Gonzales, directrice du Bureau de l'engagement des parents / familles et des admissions internationales au Roane State Community Université, a noté les avantages pratiques de l'engagement des familles: « [Sharing this information] est crucial pour aider les étudiants à rester sur la bonne voie. En rappelant aux familles des prises ou des factures, ils peuvent jouer un rôle pour aider leur étudiant à s'inscrire au trimestre à venir et à poursuivre leurs études. « 

Fournir des informations sur les étudiants d'une manière sécurisée et positive

La facilité d'accès aux informations protégées par FERPA devient incroyablement importante pour protéger la confidentialité des données. La réalité? 61% des parents ont des identifiants et des mots de passe universitaires de leurs élèves – et cela ne représente que les parents que admettre à lui.

Avec Initiés par les parents et les autorisations numériquesles institutions peuvent évoluer et améliorer l'accès sécurisé aux familles qui souhaitent aider à garder leurs étudiants sur la bonne voie. Les étudiants contrôlent exactement quels enregistrements sont partagés, leur donnant l'autonomie pour prendre leurs propres décisions concernant leurs informations.

« Ferpa n'est pas une arme, une épée ou un bouclier », a partagé le Dr John Jones, vice-président des affaires étudiantes à l'Université de l'Alabama à Birmingham. « C'est un processus dans lequel vous protégez l'information des étudiants, mais en même temps partage les informations avec les parties appropriées. »

En fournissant aux familles des informations opportunes et pertinentes, les établissements peuvent favoriser un réseau de soutien qui encourage les étudiants à persévérer et à réussir dans leurs efforts académiques.

«Il comble l'écart entre les étudiants et leurs systèmes de soutien, ce qui donne un accès facile à des informations critiques», a déclaré Ashlee Pillard, Ed.D., directeur des solutions étudiantes et du moment de l'Université de Géorgie occidentale. «Nous créons des opportunités pour les familles de s'engager dans la réussite de leur élève, à chaque étape sur le chemin.»