Que pensent les étudiants inscrits à l’université des efforts du DEI ?

Que pensent les étudiants inscrits à l’université des efforts du DEI ?

La majorité des lycéens destinés à l’université – 80 % – souhaitent fortement ou plutôt fréquenter un Université qui « soutient les étudiants de toutes races et ethnies », selon un récent sondage qui examine points de vue et croyances des étudiants concernant les politiques et les programmes de diversité, d’équité et d’inclusion dans l’enseignement supérieur.

Le sondage – mené par Art & Science Group, un cabinet de conseil basé à Baltimore – a interrogé environ 1 500 lycéens entre mai et juillet.

Parmi ceux qui étaient destinés à l’université, l’étude a révélé que 61 % souhaitaient « fortement » fréquenter un établissement où les étudiants de toutes races et ethnies sont soutenus, et 19 % souhaitaient « quelque peu » fréquenter un tel Université.

De plus, selon le sondage, 76 % des personnes interrogées étaient fortement ou plutôt d’accord avec le fait que l’appartenance était « tout aussi importante que les universitaires » lors du choix d’un Université. Et près des deux tiers des étudiants, soit 61 %, ont exprimé au moins certaines inquiétudes quant aux menaces pesant sur les efforts de DEI sur le campus.

Cependant, le sondage a également révélé que la manière dont un Université soutient ou donne la priorité au DEI n’est « pas un facteur décisif dans le choix du Université pour la plupart des étudiants ». L’enquête a révélé que seulement 23 % des étudiants inscrits à l’université recherchaient des informations sur le DEI.

Pour Michelle Samura, chercheuse spécialisée dans l’appartenance étudiante sur le campus, les résultats du sondage montrent que le soutien aux étudiants de tous horizons est « quelque chose qu’ils attendent de leur Université ».

« Les conséquences pour ces établissements sont que les étudiants entrant dans ces espaces s’attendraient à un certain type de soutien et d’environnement accueillant », a déclaré Samoura, qui est doyen des arts, des sciences humaines et sociales au Santiago Canyon Université à Orange, en Californie.

Cependant, Samoura On ne sait pas exactement à quoi ressemblera ce soutien dans le climat politique et social actuel – où l’administration Trump élimine les efforts de DEI sur les campus, arguant qu’ils sont discriminatoires et illégaux.

Entre-temps, le sondage a révélé que 44 % des étudiants pensent que les universités peuvent prendre en compte la race lors des admissions, même si la Cour suprême des États-Unis a annulé cette pratique en 2023.

Matthew Mayhew, professeur d’enseignement supérieur à l’Ohio State University, a déclaré qu’il n’était pas surprenant qu’une part substantielle des étudiants pense encore que les Universités peuvent prendre en compte la race lors des admissions, car l’interdiction fédérale de cette pratique est relativement nouvelle.

Ou encore, certains étudiants pourraient avoir l’impression que les diverses questions que les universités peuvent poser sur la « résilience » pendant le processus d’admission ne sont qu’une « manière codée pour les personnes chargées des admissions » de considérer la race « sans déclarer qu’elles recherchent ce problème et violent la loi », a déclaré Mayhew.

Quant à la manière dont les étudiants choisissent une université et à ce qu’ils attendent une fois arrivés sur le campus, Mayhew a déclaré que la plupart fondent leurs décisions sur ce qu’ils peuvent se permettre, sur les convictions de leurs parents ou sur les « institutions les mieux notées », comme en témoignent les classements des universités, etc.

Les étudiants viennent sur le campus, se demandant ce qu’ils vont apprendre et en quoi consistera l’expérience, a déclaré Mayhew.

« Ils n’ont aucune idée de ce à quoi s’attendre réellement en termes de ce que les instructeurs vont dire en classe, de ce que le programme va offrir », a-t-il déclaré.

Samourala doyenne de l’université, a déclaré qu’elle trouvait intéressant que la méthodologie du sondage montre que seuls 642 des 1 481 lycéens interrogés avaient l’intention de fréquenter un Université de quatre ans à temps plein à l’automne 2025. Le rapport d’enquête n’indiquait pas les projets des autres répondants à l’enquête.

Mais étant donné que plus de la moitié des étudiants n’envisageaient pas de fréquenter un Université de quatre ans, Samoura  » Cela me fait me demander : existe-t-il une question plus large d’appartenance et d’enseignement supérieur ? »

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