Les législateurs affirment que les soins infirmiers avancés devraient être considérés comme un « diplôme professionnel »

Brief de plongée :

• Un groupe bipartisan de législateurs plaide pour que le ministère américain de l’Éducation classe les diplômes d’études supérieures en sciences infirmières comme des « diplômes professionnels » en réponse à un éventuel texte réglementaire qui imposerait une limite inférieure au montant que les étudiants en sciences infirmières avancés pourraient emprunter.
• Dans le cadre d’un cadre proposé, les programmes avancés de soins infirmiers seraient classés comme des « diplômes d’études supérieures » plutôt que comme des « diplômes professionnels », ce qui plafonnerait les prêts étudiants pour les nouveaux emprunteurs infirmiers à 100 000 $ au total, plutôt que la limite supérieure de 200 000 $ qui sera en place pour les programmes professionnels.
• Dans une lettre envoyée vendredi au sous-secrétaire à l’Éducation, Nicholas Kent, les législateurs ont déclaré que le cadre pourrait exacerber une pénurie de main-d’œuvre existante dans l’industrie. « À l’heure où notre pays est confronté à une pénurie de soins de santé, en particulier dans les soins primaires, ce n’est pas le moment de couper l’accès des étudiants à ces programmes », indique la lettre.

Aperçu de la plongée :

Cet été, les républicains ont adopté un programme de dépenses massif qui plafonnera les prêts aux étudiants diplômés à 100 000 dollars pour la plupart des programmes, mais à 200 000 dollars pour les diplômes professionnels. Le ministère de l’Éducation a récemment réuni les parties prenantes de l’enseignement supérieur dans un processus connu sous le nom de réglementation négociée pour déterminer quels programmes seraient qualifiés de diplômes professionnels, et ils sont parvenus à un consensus sur un langage réglementaire qui exclurait les soins infirmiers.

La lettre, signée par plus de 100 législateurs et dirigée par les sénateurs Jeff Merkley, D-Ore., et Roger Wicker, R-Miss., et les représentants Jen. KiggansR-Va., et Suzanne Bonamici, D-Ore., soutiennent que les changements proposés nuiraient au « plus grand personnel de santé des États-Unis ».

En vertu de ces changements, les étudiants bénéficieraient de limites d’emprunt plus élevées – 50 000 $ par an – pour poursuivre des études telles que des doctorats en pharmacie, en médecine dentaire, en médecine et en psychologie clinique, considérés comme professionnels.

Les étudiants poursuivant d’autres diplômes avancés en sciences infirmières, comme une maîtrise en sciences infirmières, un doctorat en pratique infirmière et un doctorat en philosophie en sciences infirmières, seraient soumis à des limites d’emprunt d’aide inférieures de 20 500 $ par an ou 100 000 $ au total.

Le ministère de l’Éducation a fait valoir que les réformes – qui comprennent également l’élimination d’autres programmes d’aide fédéraux et la suppression de certains plans de remboursement de prêts étudiants – imposent des « limites et des garde-fous de bon sens » aux emprunts de prêts étudiants et simplifient les remboursements.

Cependant, les législateurs affirment que la baisse des plafonds d’aide obligera les nouveaux étudiants à contracter des prêts étudiants supplémentaires et rendra plus difficile l’intégration des infirmières dans le personnel soignant, qui souffre déjà de pénuries exacerbées par l’épuisement professionnel pendant la pandémie de coronavirus.

Par exemple, les plafonds de prêt ne répondraient pas à la plupart des programmes d’infirmières anesthésistes certifiées, qui peuvent coûter plus de 200 000 $.

« Les programmes CRNA se sont révélés être un retour sur investissement crucial, avec des taux de défaut proches de zéro pour cent et une main-d’œuvre qui fournit en grande majorité des anesthésies aux communautés rurales et mal desservies où les médecins les plus coûteux n’exercent pas », indique la lettre.

Selon la lettre, mettre en péril les diplômes avancés en soins infirmiers pourrait également avoir un impact sur les soins primaires. Plus de la moitié des bénéficiaires de Medicare ont reçu des soins primaires d’une infirmière praticienne ou d’un médecin associé, selon une étude citée par les législateurs. Dans les communautés rurales, plus de 60 % des patients de Medicare reçoivent ces services d’une infirmière praticienne ou d’un médecin associé.

« Les infirmières et les professeurs d’infirmières constituent l’épine dorsale de notre système de santé », ont déclaré les législateurs. « En tant que tels, les diplômes post-baccalauréat en soins infirmiers devraient être traités de la même manière que les autres diplômes post-baccalauréat accrédités en professions de santé. »

Note de l’éditeur : Natalie Schwartz a contribué à cet article.