Le perfectionnement des compétences sans diplôme reste entravé par le manque de sensibilisation
La majorité des jeunes suivant des parcours de perfectionnement sans diplôme déclarent qu’ils sont prêts à travailler, selon un sondage menée par American Student Assistance et Jobs for the Future – mais beaucoup sont encore incertains et ignorent l’existence de tels programmes, indiquent les résultats de l’enquête.
Parmi les personnes interrogées qui ont déclaré avoir confiance dans leur parcours non traditionnel, un tiers a poursuivi une certification, un autre tiers a obtenu un certificat et un cinquième a poursuivi une licence basée sur les compétences.
ASA et JFF ont interrogé plus de 1 100 diplômés du secondaire qui avaient choisi de ne pas fréquenter l’université immédiatement après le lycée pour déterminer ce qu’ils avaient choisi de faire à la place. Les parcours non diplômants comprenaient des apprentissages, des camps d’entraînement, des programmes de certificat, des certifications industrielles et des licences professionnelles.
Soixante-dix pour cent des « jeunes en parcours » interrogés – qui participent à des études postsecondaires d’une nature autre que celle d’un diplôme universitaire – ont déclaré avoir confiance dans leurs projets ; Neuf personnes sur dix se disent également satisfaites de leur parcours, en raison des opportunités de travail pratique et d’apprentissage par la pratique, indique le rapport.
« Un nombre croissant de jeunes s’intéressent à divers parcours postsecondaires qui leur permettent de bâtir leur vie et leur carrière selon leurs propres conditions. Mais acquérir les compétences nécessaires pour réussir au sein d’une main-d’œuvre dynamique peut s’avérer flou et déroutant pour les apprenants », a déclaré Jean Eddy, président-directeur général d’ASA, dans un communiqué. « Il est de la responsabilité des décideurs politiques, des défenseurs et des éducateurs de garantir que les jeunes disposent des informations et des opportunités nécessaires pour développer ces compétences. »
Parmi ceux qui ne recherchent pas de voies alternatives, près des deux tiers ont déclaré qu’ils l’auraient envisagé s’ils en avaient eu connaissance en premier lieu, ce qui témoigne du défi permanent que représentent ces programmes pour atteindre les jeunes travailleurs potentiels.
Les employeurs ont la possibilité d’atteindre les travailleurs en leur offrant une formation en cours d’emploi – un type de programme qui, selon eux, offre de solides chances à améliorer les résultats au travail pour les jeunes adultes, selon un rapport du Centre sur l’éducation et la main-d’œuvre de l’Université de Georgetown.
« Nos recherches indiquent clairement que le baccalauréat demeure la voie la plus fréquentée vers un bon emploi. Mais grâce à ce travail, nous découvrons également qu’il existe des voies alternatives vers de bons emplois grâce à l’enseignement professionnel et technique (CTE) et à l’expérience professionnelle », a déclaré Anthony Carnevale, auteur principal du rapport et directeur du centre, dans un communiqué lors de la publication de l’étude.
Notamment, les jeunes adultes diplômés ont déclaré dans d’autres enquêtes que leur diplôme ne les a peut-être pas préparés aux réalités du marché du travail – et a déclaré que l’expérience du monde réel est l’un des aspects les plus importants de la préparation à une carrière.
