La participation au SAT et à l'ACT reste inférieure aux niveaux d'avant la pandémie

Brief de plongée :

• Cinq ans après la fermeture des salles de classe et la modification des politiques de tests d'admission à l'université à cause du COVID-19, le SAT et l'ACT attirent toujours moins d'étudiants que pendant les années pré-pandémiques.
• Quelque 1,38 million d'étudiants ont passé l'ACT en 2025, contre 1,78 million en 2019, et environ 2 millions d'étudiants ont passé le SAT cette année contre 2,22 millions en 2019, selon les données publiées récemment par les sociétés de test.
• ​​​​​​​Les scores SAT, quant à eux, n’ont augmenté que légèrement entre la classe de lycée de 2024 et la classe de 2025, tandis que les scores ACT sont restés au niveau. Dans les deux cas, les scores sont tombés en dessous de ceux de l’année pré-pandémique de 2019.

Aperçu de la plongée :

La légère augmentation des scores SAT et des scores ACT pour la promotion de finissants du secondaire de 2025 sont toujours des tendances positives par rapport à l'année dernière, lorsque les scores moyens aux deux tests en baisse d'une année sur l'autre par rapport à 2023.

Pourtant, les scores SAT étaient toujours «nettement inférieurs aux scores moyens avant la pandémie », a déclaré Université Board, l'organisation qui publie le test. En 2025, les scores moyens au SAT étaient de 521 en lecture et en écriture et de 508 en mathématiques. En 2019, ces moyennes étaient 10 points plus élevées pour la lecture et l'écriture (531) et 20 points plus élevées pour les mathématiques (528).

Le score composite moyen de l’ACT, 19,4, est également inférieur au score 2019 de 20,7.

Parmi les candidats au test ACT, 30 % satisfaisaient à au moins trois des quatre critères de préparation à l'université en anglais, en mathématiques, en lecture et en sciences. Les références ACT indiquent que les étudiants ont 50 % de chances d'obtenir un B ou mieux dans les cours collégiaux de première année dans la même matière et 75 % de chances d'obtenir un C ou mieux.

Pendant ce temps, la baisse du nombre total de candidats aux deux examens poursuit une tendance qui remonte au moins à la pandémie, lorsque les Universités se sont tournés vers des politiques de tests facultatifs. Pour l’ACT, cependant, les chiffres ont commencé à baisser bien plus tôt.

Alors que les experts en tests s'attendaient à ce que la pandémie déclencher un déplacement des tests standardisés K-12, ​​qui ne se sont pas concrétisés dans une grande mesure et les tests standardisés et à enjeux élevés sont toujours au cœur de la K-12.

Selon les données publiées en septembre par FairTest, une organisation à but non lucratif qui milite pour limiter les examens d'entrée à l'université. Cela représente plus de 2 000 établissements d'enseignement supérieur du pays délivrant des diplômes de licence.

Depuis l'automne 2020, le nombre de Universités avec tests facultatifs ou sans tests a globalement augmenté, selon le décompte annuel de l'organisation.

Entre-temps, FairTest a déclaré que le nombre d’établissements exigeant des examens d’entrée a légèrement augmenté – de 154 pour les admissions à l’automne 2025 à 160 pour les admissions à l’automne 2026.

« Alors qu'une poignée d'écoles ont rétabli les exigences en matière de tests au cours des deux derniers cycles d'admission pour diverses raisons institutionnelles et en réponse à des pressions externes, les politiques ACT/SAT facultatives et sans test/sans score restent la référence normale en matière d'admissions au premier cycle », a déclaré le directeur exécutif de FairTest, Harry Feder, dans un communiqué de septembre. « Les politiques de tests facultatifs continuent de dominer dans les universités nationales, les fleurons de l'État et les Universités sélectifs d'arts libéraux. »